1.3 Langue des Signes française : Niveaux A1 et A2
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Formation créée le 12/10/2023. Dernière mise à jour le 19/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La Langue des Signes Française (LSF) est également structurée selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), tout comme les langues parlées. Les niveaux A1 et A2 en Langue des Signes Française (LSF) correspondent respectivement aux niveaux introductif et intermédiaire. Un apprenant au niveau A1 en LSF serait capable de : - Utiliser des signes de base et familiers sur des sujets quotidiens. - Se présenter et présenter d'autres personnes. - Poser des questions simples sur des sujets familiers (par exemple, où quelqu'un habite, comment il va, etc.) et répondre à de telles questions. - Communiquer de manière simple avec une personne patiente et habituée à interagir avec des débutants en LSF. Et au niveau A2 : - Comprendre des phrases isolées et des expressions couramment utilisées, en lien avec des domaines prioritaires immédiats tels que les informations personnelles, familiales, les achats, l'environnement proche et le travail. - Échanger dans le cadre de tâches simples et courantes qui nécessitent uniquement un partage d'informations claires et directes sur des sujets familiers. - Décrire de manière simple son parcours académique/professionnel, son environnement direct, et aborder des thématiques courantes ou répondant à des besoins immédiats.
Objectifs de la formation
- Expliquer la langue et la culture sourde
- Discuter de manière simple et directe en Langue des Signes Française (LSF).
- Utiliser les bases lexicales et structurelles de la Langue des Signes.
- Formuler des phrases simples en LSF pour répondre à des besoins pratiques.
- Acquérir une forme de communication visuo-gestuelle.
- Acquérir les connaissances de base de la Langue des Signes Française permettant de comprendre vos interlocuteurs et de leur répondre dans des situations simples et connues.
- Participer à une conversation simple avec un interlocuteur signant à un rythme lent.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels travaillant avec un public sourd
- Professionnels souhaitant acquérir une autre langue
- Famille souhaitant communiquer avec leur enfant sourd
- Demandeur d’emploi
- Etudiant
- Savoir s’exprimer et écrire en français
- Avoir participé au niveau A1 avant de pouvoir entamer le niveau A2
Contenu de la formation
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Module A1.1
- Expliquer la langue et la culture sourde
- Employer la LSF pour se présenter, décrire et présenter autrui
- Communiquer des informations sur une personne, sur sa situation, …
- Utiliser les formules de politesse
- Résumer la culture et la civilisation sourde
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Module A1.2
- Utiliser la grammaire et les syntaxes de la LSF
- Employer la LSF pour demander et exprimer ses besoins
- Communiquer en LSF pour exprimer ses goûts et ses préférences
- Utiliser la LSF pour échanger sur les thèmes du travail et des loisirs
- Enumérer le calendrier, les dates et les heures
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Module A1.3
- Décrire en LSF sa situation dans l'espace
- Formuler des questions et y répondre
- Employer la LSF pour faire des propositions et réagir
- Informer sur l'organisation d'un emploi du temps
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Module A1.4
- Recueillir et partager des informations
- Utiliser la LSF pour expliquer nos actions
- Expliquer et fixer des règles
- Formuler des doutes et des certitudes
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Module A2.1
- Décrire et présenter des objets
- Discuter en LSF sur les thèmes de l'alimentation, l'achat et les quantités
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Module A2.2
- Employer la communication non verbale
- Formuler des annonces, inviter et recevoir
- Communiquer des instructions
- Utiliser la LSF pour parler du passé
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Module A2.3
- Exprimer où se situer dans le temps
- Présenter et décrire la famille
- Illustrer les étapes d'un projet jusqu’à sa réalisation Discuter sur l'entreprise
- Discuter sur l'entreprise
- Enoncer des repères de l'histoire
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Module A2.4
- Exposer où se situer dans le futur
- Préciser des comparaisons
- Discuter sur le thème des qualités
Responsable de IRSAM IREF Formation Ingénieur de formation Assistante administrative Formateurs Langue des signes
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Mises en situation
- Espace extranet de formation accessible aux stagiaires
- Mise à disposition de documents supports