Logo de l'organisme de formation

Ensemble, façonnons vos expertises.

Représentation de la formation : 5.4 La coordination partenariale à travers l'approche globale et communautaire

5.4 La coordination partenariale à travers l'approche globale et communautaire

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
8,6/10
(20 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 21/03/2024. Dernière mise à jour le 22/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Dans un monde où les défis sociaux se complexifient, l'approche globale en travail social se révèle plus pertinente que jamais. Cette approche, centrée sur la personne, vise à répondre aux divers besoins des individus, qu'ils soient liés au logement, à la santé, à l'emploi, ou encore au tissu relationnel et communautaire. Elle s'inscrit dans un mouvement plus large vers la désinstitutionalisation et l'ancrage communautaire des services, cherchant à favoriser l'autonomie et le bien¬être des personnes accompagnées. Face à ces enjeux, la coordination partenariale émerge comme un levier essentiel. Elle permet de tisser des liens étroits entre divers acteurs du secteur social, sanitaire et/ou médicosocial afin d'orchestrer une réponse coordonnée et efficace aux besoins complexes des personnes. Cette synergie entre partenaires diversifiés est au cœur de l'efficacité des interventions sociales, offrant un cadre solide pour l'innovation sociale et le développement de pratiques inclusives. Délai d'accès : La session de formation est mise en place dès que l'effectif minimum (12) est atteint.

Objectifs de la formation

  • Définir l'approche globale en travail social
  • Construire des partenariats efficaces avec une approche globale
  • Gérer les défis dans l'approche globale et communautaire
  • Mesurer l'efficacité de l'approche globale et communautaire
  • Mettre en place des stratégies de pérennisation et d'adaptation des approches globales

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du social, du médico-social et de la santé
  • Etudiants
Prérequis
  • Savoir s'exprimer et écrire en français

Contenu de la formation

  • Principes de l'approche globale pour les personnes accompagnées
    • Importance de l'approche centrée sur la personne
    • Reconnaissance des divers besoins des personnes accompagnées (logement, santé, emploi, relations sociales)
  • Introduction à l'approche communautaire et à la désinstitutionalisation
    • Définition et avantages de l'approche communautaire
  • Stratégies pour intégrer l'approche globale dans la coordination partenariale
    • Collaborer avec des partenaires pour adresser les besoins des personnes
    • Exemples de réussite et meilleures pratiques
  • Atelier pratique: élaboration de plans de partenariat intégrant l'approche globale
    • Mise en situation : création de réseaux de partenaires pour répondre à des cas complexes
  • Identifier et surmonter les obstacles à l'approche globale et communautaire
    • Défis de la coordination intersectorielle
    • Techniques de gestion des conflits et de négociation dans un contexte de partenariat diversifié
  • Développement et gestion de projets communautaires
    • Planification et mise en œuvre de projets visant la désinstitutionalisation
    • Étude de cas : transition vers des services communautaires intégrés
  • Mesurer l'efficacité de l'approche globale et communautaire
    • Outils et méthodes d'évaluation des projets de coordination partenariale
    • Indicateurs de réussite pour les approches communautaires et de désinstitutionalisation
  • Stratégies de pérennisation et d'adaptation des approches globales
    • Renforcer les réseaux de soutien communautaire
    • Planification de l'évolution des services face aux changements des besoins et des contextes
Équipe pédagogique

Responsable de IRSAM IREF Formation Ingénieur de formation Assistante administrative Formateur(s)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuille de présence
  • Questionnaire de pré-formation
  • Questionnaire d'évaluation de la formation (à chaud et à froid)
  • Certificat de réalisation de l'action de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Apports théoriques
  • Mise en situation
  • Etudes de cas
  • Présentation d'outils
  • Questionnaires

Qualité et satisfaction

En cours
Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10
(20 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Accessibilité

Préciser un aménagement particulier avant le démarrage de la formation pour toute situation de handicap.