2.10 Accompagner la vie affective et sexuelle des mineurs

Formation créée le 22/10/2024. Dernière mise à jour le 12/03/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

24 heures et 30 minutes (3 jours)

Accessibilité

Oui
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2.10 Accompagner la vie affective et sexuelle des mineurs


Cette formation s'adresse à toute personne intéressée par le sujet, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, de bénévoles associatifs ou simplement de citoyens concernés. Elle offre des outils pour mieux comprendre et accompagner les mineurs dans leur développement affectif et sexuel, tout en respectant leur intimité et leur bien-être. Délai d'accès : La session de formation est mise en place dès que l'effectif minimum (6) est atteint.

Objectifs de la formation

  • Énumérer les principaux enjeux liés à la vie affective et sexuelle des mineurs
  • Interpréter les situations courantes rencontrées en institution concernant la vie affective et sexuelle des mineurs
  • Mettre en oeuvre des actions de prévention et d’accompagnement autour des questions de sexualité et de vie affective

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Savoir s'exprimer et écrire en français

Contenu de la formation

Vie affective et sexuelle des jeunes
  • Représentations
  • Définition
  • Données épidémiologiques sur la sexualité et les conduites à risque
  • Législation
  • Enjeux institutionnels
  • Développement psychosexuel et affectif de l’enfant et l’adolescent
  • Place du handicap (sensoriel/moteur)
  • Place du handicap (psychique/intellectuel) et du psychotraumatisme
Actions de prévention et d’accompagnement
  • Posture, tabou, culture, gestion de l’intime
  • Repères communicationnels et dialogue intergénérationne
  • Dialogue et outils de prévention
  • Mises en situation
  • Diagnostics et plans d’action
Perfectionner l’accompagnement
  • Retours d’expérience
  • Élaboration d’éléments correctifs

Équipe pédagogique

Responsable de IRSAM IREF Formation Ingénieur de formation Assistante administrative Formatrice experte en psychologie

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation et entrainements.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etudes de cas issues des pratiques.
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation Oct 2024

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Accessibilité

Préciser un aménagement particulier avant le démarrage de la formation pour toute situation de handicap.