4.13 Devenir référent FALC – niveau 3
En partenariat avec PAIPS - www.paips.fr
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Formation créée le 02/06/2025. Dernière mise à jour le 03/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Répartie sur deux journées, cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant jouer un rôle moteur dans leur structure sur le sujet du FALC. Elle permet d’approfondir la transcription de documents complexes, y compris audio et vidéo, de créer et animer des ateliers participatifs, et de mettre en place une dynamique d’équipe autour de l’accessibilité.
Objectifs de la formation
- Concevoir un support écrit en appliquant les règles du FALC quelque soit le type de documents
- Appliquer la démarche de co-construction du FALC
- Animer un atelier d’écriture et de relecture
- Animer une dynamique d’équipe autour du FALC
Profil des bénéficiaires
- Professionnel.le.s travaillant en structure médico-sociale
- Apporter un ordinateur personnel
- Avoir suivi la formation « Se former au FALC » Ou, être capable de : - Reconnaitre les grands principes et les enjeux du FALC - Transcrire et évaluer un support écrit en FALC L’évaluation des prérequis se fait à l’aide d’un quiz et d’un exercice pratique
Contenu de la formation
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Approfondissement sur comment appliquer le FALC
- Transcrire un support écrit long et très complexe
- Les règles pour un support vidéo, audio et numérique
- Transcrire un support vidéo, audio ou numérique
- Evaluer un support vidéo, audio ou numérique
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Créer un atelier FALC à destination des personnes accompagnées
- « Recruter » des personnes accompagnées
- Atelier d’écriture et de relecture : similitude et différence
- Animer un atelier FALC
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Exercice pratique avec des personnes accompagnées : atelier de relecture
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La dynamique d’équipe
- Enjeux, freins et leviers du FALC au sein d’une structure médico-sociale
- Construire et animer une dynamique d’équipe en lien avec la direction
Responsable de IRSAM IREF Formation Ingénieur de formation Assistante administrative Formatrice experte en FALC
- Feuilles de présence
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l'action de formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projeté
- Exposés théoriques
- Exercices pratiques et mises en situations
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation